Neseniai tėvai jaunesniųjų moksleivių vis dažniau kreipiasi į kuratorių pagalba. Kas sukelia jiems eiti į tokių priemonių... Yra keletas priežasčių: ji yra išsilavinimo lygis ir kai švietimo įstaigoms mažinimas, ir šį kartą tėvai, kai jie neturi laiko ir galimybių padėti jūsų vaikui išmokti akademinių medžiagą, ir tai yra iš tikrųjų problema vaikas, kai ji tikrai negali suvokti mokymo visą Kiekis... Yra ir kitų priežasčių. Kokiu sluchayahpomosch mokytojas yra tikrai būtina?
Leiskite atidžiau į mūsų vaikams. Jau pradinėje mokykloje amžiaus vaikas gali stebėti ryškus humanitarinių ar matematines polinkius. Taip atsitinka, kad vaikas godžiai skaito, rašo puikias istorijas, priklauso raštingi laišką, bet negali išspręsti net paprasčiausią užduotį, vargu ar supranta aritmetines pagrindai. Arba atvirkščiai - vaikas gali lengvai susidoroti net su sudėtingomis užduotimis, bet patiria sunkumų kalbos medžiaga plėtrai. Tokiu atveju vaikui reikia profesionalios pagalbos, kurią bus atsižvelgiama į ypatumus vaiko mąstymo, pritaikant informaciją lengvai suvokimo ir mokymosi. Tai specialistas gali statprofessionalny mokytojo - kuratorius, vyro, kurio pagrindinė užduotis - kurti individualią programą mokymas kiekvienam vaikui, kuris bus atsižvelgta į: temperamentas, ypatumai mąstymo ir suvokimo vaiko pasirengimo lygį filed objektas.
Taip atsitinka su situacija, kai vaikas turi ypatingą susidomėjimą ir gebėjimą tam tikrų mokomųjų dalykų. Bet, kaip mokyklos programa yra orientuota į vidutinės studento, vaikas turi ypatingą gebėjimą, sunku juos įgyvendinti ir plėtoti pagal mokyklos ugdymo programą. Tokiu atveju, vienas sprendimas gali būti sprendimas - samdyti mokytojas vaikas, kotoryyrazovet polinkius ir gebėjimus vaiko, padėti jam daugintis ir išmokti taikyti įgytas žinias.
Taip pat galite pažymėti keletą daugiau priežasčių - vaikas praleido klasių partiją dėl vienos ar kitos priežasties mokykloje, jis slozhnonaverstat upuschennoesamostoyatelno. Čia mokytojas gali ateiti į jūsų pagalba. katastroficheskine vaikas turi laiko vienas iš daiktų nėra užfiksuoti statybinių medžiagų logika, ir čia variantobrascheniya galima dėstytoju.
Jei už nepasiekti priežastis yra kitų priežasčių, ir tai gali būti problema su mokytoju, kuris taip pat būna, kad ir problemos su bendraamžiais, mokyklos nerimas, nervinė ir tt. Tokiais atvejais vaikas mokytojas nepadės - reikia kitų specialistų pagalbos ar tėvų kišimosi į sprendimo ir pašalinti esamas problemas.
Apibendrinant norėčiau atkreipti dėmesį - ne sprendimas kreiptis pagalbos į kuratorius, turėtų atidžiai pasverti "pliusus" ir "minusus", ar ne ten Šis poreikis gali būti vaikas pats gali įveikti esamus sunkumus, nes išmokyti vaiką į švietimo autonomijos, taip pat reikia. Ir dar, jei priimamas sprendimas - išsilavinęs, jautrus vaikų, kurie turi žinių apie vaikų psichologijos srityje, mokytojas-kuratorius gali turėti padorų efektyvią pagalbą vaikui.
