Ukrainoje buvo aktyviai pristatė integracinį švietimą neseniai. Nors šis reiškinys yra nauja ir neįprasta, nes apaugę mitai.
Mitas 1. Visi mokytojo dėmesys bus sutelktas į ypatingą studentas. Iš tiesų, vaikai su specialiųjų ugdymosi poreikių, reikia specialaus požiūrio ir dėmesio. Tačiau šio įstatymo nustatyta, kad bendrąja klasėje mokytojo asistento padėti. Kai kuriais atvejais, jis taip pat gali pateikti socialiniam darbuotojui arba vienas iš tėvų tiesiogiai padėti studentui.
Mitas 2. Vaikas su negalia bus įžeisti bendraamžiai. Vaikai žiaurūs tiems, kurie skiriasi nuo jų. Tačiau tėvų ir mokytojų uždavinys paaiškinti, kad vaikas su specialiaisiais poreikiais - tas pats asmuo, nes jie turėjo interesus, liūdesį ir džiaugsmą, galite būti draugai su juo. Pasak psichologų, ypatingą įskaičiuota ugdymas padeda vaikams prisitaikyti prie realaus pasaulio, o ne tik save ir savo šeimą, ir jų bendraamžių - išmokti tolerancijos ir toleranciją.
Mitas 3. Visi vaikai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių - neišvystyta. Iš tiesų, ypač vaikas gali būti išreikštas ne tik akivaizdaus protinės ar fizinės negalios. Yra hiperaktyvus vaikai, kurie negali sėdėti per 45 minučių pamoką, yra vaikų, kuriems reikia daugiau laiko ir paramos mokymosi medžiagą ir tt Įskaičiuota klasės sukurta tėvų, kurie supranta, kad jų vaiko ugdymo vienos ar kitos priežasties reikia specialaus požiūris ir prašymo būdai.Akademinės veiklos vaiko priklauso ne nuo to, kaip jis telpa į tam tikrą "normalus" ar ne sistemą. Tačiau "normalių" vaikų ir jų tėvų jėga, siekiant užtikrinti, kad kiekvienas vaikas su negalia jaustis visateisiu visuomenės.
Jums bus įdomu sužinoti apie naujas kursas finansinio raštingumo mokiniams.
