Visi tėvai nori, kad jo vaikas augtų sveikas, sėkmingas ir laimingas žmogus. Taigi, kodėl tai taip dažnai mes patys emociškai paralyžiuoti savo vaikus?
Tai atsitinka todėl, kad mūsų vaikų įrenginius, mokestis, mes mokytojai ir tėvai, modelių ir stereotipų, kad įgijome gyvenimo žinoma visuomenėje. Kartais mes žinome, ką mes darome ką nors blogo, bet nežinau, kaip jį keisti. Apie dažniausiai pasitaikančias klaidas tėvai auklėjimo pasakoja Ukrainos psichologas ir TV laidų vedėja Dmitrijaus Karpachev.
Trūksta dėmesio.Žinoma, mes mylime savo vaikus ir bando suteikti jiems geriausias. Mes nenuilstamai mūsų trupinius buvo visa, ką jis norėjo. Bet vaiko meilės atkreipti dėmesį į jį. Tačiau tai, kad tik sėdėti ir kalbėti širdies į širdį, žaisti, paklausti jo pasiekimus, apsvarstyti nuotraukos, skaityti knygą, eikite pasivaikščioti kartu, arba važiuoti dviračiu, mes tiesiog dažnai trūksta laiko. Ir atrodo, kad vaikui, kad tėvai yra ne taip, kaip jam.
Iš pradžių jis bando pritraukti mama ir tėtis dėmesį bet kokiu būdu. Paprastai tai yra kai maivymasis, nuotaikas, blogo elgesio, pažeidžiančiomis klausimų ar išvengti prašymus būti kartojamas vėl ir vėl natūra. Ir tada vaikas pripranta, kad jam "nepatiko ir neįdomu", kad jo tėvai, ir tai verčia į izoliacijos ir asocialaus elgesio paauglystėje.
Kova dėl valdžios. Mes norime, kad mūsų vaikai ateityje turi gerą išsilavinimą, įdomų darbą pinigus. Taigi mes stengiamės pateikti jį į prestižinį mokykloje, įvairiuose kursuose arba samdyti kuratorių. Mes kontroliuoti savo studijas ir paklausa investicijų grąžą savo galimybes. Kaip rezultatas, vaikas yra esant pastoviam slėgiui. Tai nebūtinai rėkia ar fizinį smurtą. Kartais motinos sunkus kvėpavimas, arba mano tėvo išraiškingos akys, kad vaikas suprato nes ji nesutampa su tėvų atstovavimo apie tai, kaip ji turėtų būti, ir gremėzdiškų bestolku.
Kaip rezultatas, vaikas Susidaro įspūdis, kad jis nėra vertingas tėvams (ir apskritai pasaulyje) pats yra svarbūs tik jos pergalės ir pasiekimai. Kadangi vaikas tampa nervų, Atkaklus, svarbu laimėti visą laiką, ir jis nežinojo, kaip žaisti. Jis kelia aukštus reikalavimus sau ir turi negailestingi kitiems, ir dažnai duoda iliuzijos, melas sau ir kitiems, siekiant jaustis labiau svarbu stiprinti savo pozicija.
Grįžti skausmas. Vaikai yra labai pažeidžiami ir jautrūs neteisybei. Ir visa tai mes padėjome juos kaip vaikas, tada jie pasaulyje. Psichologai apibūdinti vietose, pavyzdžiui, skausmas sugrįžo. Ir dažnai ji grįžta ne tik savo kaltininkams.
Labai dažnai galima išgirsti iš tėvų: "Jūs niekada nežinote, ką nori", "Kaip aš galiu pasakyti, kad tai būtų" ir tt... Vaikas, kuris tėvų parodė, kad nėra didelė, sakė, kad jis yra per jaunas, jis nesuprato, priklauso ne nuo jo, Mes paėmė jam sprendimus ir kitas priemones paaiškėjo, kad jis negali aktyviai dalyvauti suaugusiųjų gyvenime, jaučiasi beverčiai, ydinga, ir pažemintas. Ir kaip pasekmė - atneša skausmą kitiems.
Overprotective ir slėpimu.Perdėtai dažnai susiduria su silpnų bei ligotų vaikų, bet kartais neleidžia vaikui augti mama neleidžia nieko dėl jų pačių padaryti, nes jų asmeninių psichologinių problemų. Tokie vaikai auga nesaugus savo sugebėjimais ir jaučiasi bejėgiai. Ir kai jo tėvai staiga pradeda reikalauti, kad jie bet kokių veiksmų, sprendimų priėmimo, jie tiesiog vengia tai.
Jie ne apsimesti, jie tiesiog nėra pripratę veikti nepriklausomai. Vaikas su tokia problema, elgesį, nuolat atsisako bet kokia veikla, gali jaustis kvaila, palyginti su kiti, pasiduoti ir nenorite dalyvauti bet kuriuo atveju, nenorėjo jam paklausos ir nieko, negali sau leisti įdėti aukšti tikslai. Jis neturi nieko daryti, netikiu, kad išvis kažką galintis ir visi per sunku jam.
Taisyklės švietimo Dmitrijaus Karpachova
1. Atkreipkite dėmesį į vaikų, kai jie elgiasi taip pat. Tada jie bus ne atkreipti jūsų dėmesį į netinkamą elgesį.
2. Pasitarkite su vaikais visose šeimos bylose. Ar tai nuoširdžiai. Nebijokite parodyti, kad yra kažkas jums nereikia žinoti, ar nežinau, kaip. Klauskite vaiką turėti kažką išmokyti.
3. Saugokite savo vaiką su pagarba. Parodykite jam, kad tai yra svarbu jums ir kitiems šeimos nariams - brolių ir seserų - savaime, nepriklausomai nuo jos pasiekimų.
4. Praleiskite "auditą", ką daryti vaikui. Pažiūrėkite, ką jis jau gali padaryti gana save. Nebijokite deleguoti savo namų darbus, net jei ne visi pirmiausia bus gauti. Laikykite kūdikį, kaip jis bręsta, tebūnie labiau nepriklausomi.
5. Dažnai mes sutelkti dėmesį į vaiko trūkumų, manydami, kad svarbiausia švietimo - tai juos įveikti. Bet tai daug efektyviau sutelkti dėmesį į labui, dažnai pagirti vaikas švęs savo orumą. Su šia švietimo trūkumus metodą išnyksta savaime, nes vaikas tiesiog nebus sutelkti dėmesį į juos. O kur yra dėmesys ir energija.
Ir būtinai paprašykite, Kas 5 dalykai bet kokiu atveju negali būti padaryta vaikui.
