Auginti vaiką naudojant baudimą, riksmus ir grėsmes neįmanoma. Taigi mes turime jokios įtakos vaiko elgesiui, bet tik įbauginti jį kampais ir atstatyti savo galią. Tai nereiškia, padanga kalbėti ir vaikų psichologai gerai žino, Indijos tėvai. Vaikai yra pagaminti augti meilėje, o ne bausti net labiausiai pagarsėjęs nenaudėliai.
Pažvelkime, kaip mamos sugeba išlaikyti Indijos budistų ramus, o ne klykauti ne savo vaikams.
gerumas auklėjimas. Ar žinote, kas yra Ahimsa? Ši koncepcija ateina pas mus iš Vedų Indijos traktatų. Tai reiškia - "nekenkia nieko pragyvenimui." Lygiai šviesti Indijos vaikus. Jie mokomi atidžiai ir gerbti ne tik aplinkinių žmonių, bet ir gyvūnai. Tolerancija ir atrama yra laikomas indų šeimų aukščiausia dorybė, ir pernelyg emocionalumas ir dirglumas nėra patvirtintas.
Žiniasklaidos įtaka. Indijos šeimų vaikai bando atkirsti informacijos srautą. Kaip taisyklė, vaikai gali žiūrėti per TV tik kūrybinių ir švietimo programas. Taip pat atidžiai stebėti interneto prieiga, taip agresyviai informaciją gali sukelti neigiamą poveikį asmeniui.
Geros manieros.Indijos motinos bando "nuo vaikystės" įteigti savo vaikams gerų manierų. Pirmiausia tai susiję su elgesio taisykles prie stalo, net ir siauras šeimos ratą. Vaikai mokomi padengti drabužių audiniu, imtis savo dešinės rankos maistą, o ne kalbėti prie stalo. Ir jei dvejų metų trupinius maivymasis prie stalo yra atleista, už vyresnio amžiaus vaikams, jie yra tiesiog nepriimtina.
Mėginys turi būti vadovautis. Indijoje, mes tikime, kad viskas ateina iš šeimos, o svarbiausia - geras pavyzdys. Todėl, užuot moralizuoti apie tai, kaip elgtis, vyresni, ir dažnai kelios kartos gyvena po vienu stogu, tik parodyti tai iš asmeninės patirties.
Glaudus ryšys. Yra nebijo išmokyti vaiką į rankas, ir jei jis vargino, nedelsdama imasi savo rankas, apkabinti, prisiglausti. Be to, vaikai iki tam tikro amžiaus, dažnai miega su mama toje pačioje lovoje.
Mokyklinis ugdymas.Mokykla taip pat remia kaip gerumo atmosferą, vaikams leidžiama klysti, mokytis mąstyti ir priežastis, garsiai, o pamokos dažnai vyksta diskusijų forma. Be tradicinių disciplinų mokyti jogos vaikams, pamokas atminties ir šypsena. Yra ne priversti mokytis ir formuoti įprotis galvoti, padeda atrakinti potencialą.
Be padidėjusi tonai. Indijos mokytojas buvo ne tik nesugebėjo pagerinti vaikų balsą, bet net ne turi teisę išreikšti nepasitenkinimą savo grandinių, arba bet kokių kitų neigiamų emocijų savo adresą. Ir taip pat nereikalauja vaikus, ką jie nelaiko save. Dėl mokytojų susirinkimuose Indijoje aptarti mokytojų, o ne studentams elgesį.
Pranašesniam patys. Tai nėra lyginami vaikai vienas su kitu, bet tik su juo susijęs. Bet pasiekimas, bet dirbti sau svarbu. Indijos vaikas nori pagerinti savo veiklos rezultatus įveikti save, o ne kaimyno šalis.
Jausmų.Indijos mokytojai nedvejodami apkabinti mokinys, pagirti, padrąsinti. Bet jie negali išleisti augintiniai taip gerai nusipelno būti elgiamasi vaiką.
Ir kviečiame sužinoti 5 paslaptys švietimo, kuris pasidalino su mumis Japonijos motina.
